【作者】 赵爱军

【机构】 贵州省沿河土家族自治县第三完全小学；

  小学语文作文教学是语文教学中不可或缺的一个环节，是对学生进行语文素质训练的主要阵地。写作水平和写作能力的高低，是一个人能否较好地运用语文知识及其语文素质的综合体现。语文教学大纲指出：“学生的语文水平怎样，作文是一个衡量的重要尺度。”可见，作文在语文中的比重之大。因此作文教学是提高学生语文综合素质重要途径。所以笔者从工作以来，一直在探讨如何提高学生的作文能力，并收到了微不足道的成绩。