【作者】 陈婷兰

【机构】 青海省海南州共和县第一小学；

  【摘 要】 传统古诗词教学效果差，在全面提高教学有效性的今天，我们如何提高其教学效果，就成为我们语文教学应着力探究的课题。本文阐述了作者运用多媒体辅助、加强朗读和注重情感引领方面的实践体会。 　　【关键词】 小学语文；古诗词教学；有效性；提高 　　提起古诗词教学，相信大家都有这样一个感受：短短几个字，寥寥几句话，纸长话少，教起来可不那么容易。而古诗词又是我国传统优