【作者】 拉呼才让

【机构】 青海省果洛州玛沁县拉加女子学校 ；

  【摘 要】 多媒体技术辅助数学课堂教学的优势非常明显，激发了学生学习的兴趣和主动性，化抽象思维为直观展示，拓展了学生的思维空间，使学生充分体会到多媒体技术给他们带来的课堂学习气氛，帮助学生充分发挥他们学习的主观能动性，激发学生主动探索数学知识的精神，培养学生学习数学的兴趣，科学呈现课堂的具体过程，使数学课堂教学得以优化。 　　【关键词】 数学教学；多媒体技术；运用策略 　　多