【作者】 陈凤侠

【机构】 陕西省韩城市西庄中学；

  情感既是英语教学的手段，也是英语教学的目的，起着激发、定向、推动、引导和调节学生学习活动的动力作用，直接影响学生的智力发展和认识过程。教学过程中情感及其渗透力量的强弱会直接影响教学效果的成败优劣。那么，怎样培养学生积极的情感，从而实现他们渴求知识的强烈愿望呢？ 　　一、情感教育在英语教学中的作用 　　1、有利于建立良好的师生关系，激发学生学习英语的主动性。师生之间的情感应进行丰富