【作者】 蒋灵芝
【机构】 四川德阳市中江县实验小学;
教学活动原本是智慧与情感融合在一起的、人类追求文明的活动。教学的这一本质属性决定了教学不能没有美。同时,学生的发展不能没有美, 美在和谐,本人多年一直探讨着小语课堂教学美的艺术,研究如何让学生真正感受美。 一、让学生感受教学节奏的张与弛 “一张一弛,文武之道。”“张”是快节奏,“弛”是慢节奏。有人把节奏当作是开启生命奥秘的钥匙。符合生命节律的课堂教学节奏,不仅能提高教学效
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