【作者】 张文科

【机构】 云南省保山市昌宁县卡斯初级中学；

  【摘 要】 思维总是从问题开始。在数学教学中，教师在重视学生基础知识和基本技能学习和掌握的基础上，引导学生在错题辨析和解题反思中使学生善于思考、敢于否定、勇于质疑。通过不断反思、质疑、释疑、总结领悟有效的质疑方法和科学思维策略，培养学生的质疑能力。 　　【关键词】 技能；问题；辨析；解题反思；质疑能力 　　问题意识、问题能力是创新意识和创新能力的基石。有了问题才会有思考。古人