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以“趣”为导引,开启学生识字之坦途——浅述小学语文低段识字教学

 

【作者】 任 荣

【机构】 四川省南充市嘉陵区新庙小学

  识字是教学的开始,是小学语文教学的基础,低年级是学习语言的黄金时期,是打好语言基础的关键。科学研究证明,儿童年龄越小,语言发展能力越强。对刚走进校园的孩子来说识字教学的质量不仅直接关系到普通教育的水平,而且也影响到全民族的文化科学素质。因此,提高识字教学质量已经成为语文教学改革的一个重点。   新课标规定:小学语文低年级识字教学要让孩子喜欢学习汉字,有主动识字的愿望;认识常用汉字1

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