【作者】 何 敏

【机构】 江苏省靖江市第一高级中学 ；

  【摘 要】 历史教育是素质教育的重要组成部分。在走向知识经济的时代，创新能力的培养越来越成为素质教育的主导倾向。通过历史知识的学习对学生进行创新思维的培养，这是历史教育所承担的重要职能。中学历史教师要适应新课程，教学观念的改变，新型师生关系的重塑，开放性知识结构的建立，注重学生学习方式的变化的任务迫在眉睫。 　　【关键词】 历史教育；素质教育；教师主导；学生主体；教与学新理念；重构