【作者】 隆占平

【机构】 甘肃省古浪县第一中学；

  【摘 要】 高中数学课堂教学质量的提高是《新课程标准》的应有之义，具体而言，可通过打造平等的师生关系，注重数学知识的实际应用，创设教学情境以培养学生兴趣，鼓励学生动手操作，转变传统教学模式，以实现学生自主学习。巧用现代多媒体教学手段，启发学生创新思维，提高分析问题的能力等方式来提高高中数学课堂的效率。 　　【关键词】 师生关系；课堂效率；学习兴趣；教学模式；创新思维；能力