【作者】 汤金超

【机构】 湖北省十堰市第一中学；

 　【摘 要】 课堂教学不但要加强双基而且要提高智力，学生是学习的主体，教师要围绕着学生展开教学，使学生变被动学习为主动学习，让学生成为学习的主人，教师成为学习的领路人。教师就应该多思考，多准备，充分做到备教材、备学生、备教法，提高自身的教学机智。 　　【关键词】 数学；教学；方法 　　高中生心智比初中学生成熟多了，自制力较强，学习相对主动。怎样搞好高中数学教学，值得我们好好思索