【作者】 陆春艳

【机构】 陕西省白水县教师进修学校；

  作文教学是语文教学中最适合发展学生个性的语文活动领域，而作文教学的重要目标则是表现个性、发展个性。从高中学生作文情况看，有不少学生的文章存在着立意陈旧、材料拼凑、缺乏个性的现状。因而，进行个性化作文教学，是作文教学改革与创新的必由之路。笔者在此谈谈自己的一些体会。 　　一、巧加点拨，激活写作情绪 　　学生是写作的主体，教师在写作过程中要最大限度地调动和保持学生写作的积极性，多为学