【作者】 张丽琴

【机构】 陕西省汉中市城固县考院实验小学；

  设计理念及教材分析： 　　《三角形的面积》是北师大版五年级数学上册第四单元的内容，是在充分认识了三角形的特征以及掌握了长方形、正方形、平行四边形面积的计算的基础上进行学习的，同时它又是学生以后学习梯形、组合图形的面积计算的基础。整节课主要是利用数方格或剪拼等方法，借鉴前面转化的思想，探索并掌握三角形的面积公式。教学时主要采用提出问题——寻找思路——实验探究——解决问题的思路，首先创