【作者】 莫砚娟

【机构】 广西省南宁市上林县三里镇双罗小学；

  【摘 要】 继教育改革以来，小学教育作为基础教育变得越来越重要。因为学生只有在小学时将“主要”科目打好了基础，日后进行更加困难的科目时才会有更好的起步点。由于数学是逻辑性比较强的一门科目，需要学生对数字有一定的敏感性。教育者为了让学生对学生有更好的理解，创设了生活情境运用于数学教学中。这种方法的提出，很大程度的为教师减轻了教学负担，也使得学生对知识更加易懂。让学生不再是传统的听课者，