【作者】 赵春兰

【机构】 云南省丽江市永胜县第一中学；

  【摘 要】 新课程理念是“历史课不是为了历史学科而存在，而是为了学生的发展而存在”。新课改对老师而言主要改教法，对学生而言主要改学法。新的教材观强调：教材是学生发展的“文化中介”，是师生进行对话的“话题”。这就意味着教师必须转变观念，改变传统的思维方式和教学方式，提高课堂教学的有效性。 　　【关键词】 高中历史；新课改；教学有效性 　　一、面对新课程改革，我感到的压力和困惑。