【作者】 陈建玲

【机构】 湖北省十堰市武当山特区溜西门小学；

  【摘 要】 多年来教师们都在“培养小学生写作能力的研究”上下功夫探索出了不少好方法，也总结出了切实可行的经验，但仍然存在着“学生怕写作文感到无话可说，老师对作文教学感到头痛”的普遍性问题。小学语文课程标准指出:语文课程应植根于现实面向世界，面向未来。应拓宽语文学习和运用的领域。注重跨学科的学习和现代科技手段的运用。使学生在不同内容和方法的相互交叉、渗透和整合中开阔视野提高学习效率。我