【作者】 代佳才

【机构】 贵州省兴义市木贾街道办事处东贡小学；

  新课程强调教育不只是让学生获得知识和技能，更应该使学生不断成长智慧和人格。而学生的智慧和人格是在师生、生生的互动中逐渐生成的。有效教学理论认为：教学的有效性=教学内容总量×学生接受内容的百分数。由此可知，有效性的教学取决于两个方面：一是教学内容，二是教学对象。然而，实践证明，有效性教学的决定因素，并非教学内容，而取决于教学对象——学生，即学生对课堂学习的积极性、主动性、专注性。而且