【作者】 朱 彬

【机构】 江苏省靖江第一高级中学；

  在高中英语教学中，常常会碰到智力发展正常，但由于学习习惯不好或方法不当，或由于家庭、社会环境影响，造成学习效果未达到教学目标乃至较差的困难学生，也就是英语“学困生”。这些学生往往对英语学习没有兴趣和信心，有的甚至厌学英语。陶行知先生有句名言。“破即补。污即洗。劳即谦。乱即理。债即还。病即医。过即改。”既然学生在学习上有了困难，做老师的就应及时给予转化，陶行知教育思想博大精深，其教育原