【作者】 李 娜

【机构】 甘肃省陇南市武都区城关中学 ；

 　随着升学压力的持续增温，学生的考试焦虑现象日渐普遍且显性症状更为突出。对探究学生心理辅导应遵循的原则和理论依据进行了梳理，给读者以思考的空间、回味的余地，引起教育工作者参与学生考试焦虑心理辅导的热情和，同时为缓解学生的考试焦虑心理作一些力所能及的探讨。 　　考试原本是检验学生学习情况和教学效果的一种重要方法，但在一些学校、一部分教师眼中考试已成为检验教与学效果的唯一方法，自然而然加