【作者】 蒋继英

【机构】 贵州省盘州市第十一中学；

  一、通过教材感受传统文化魅力，引导学生塑造健全的人格 　　人文素质的核心是人文精神，而人文精神需要健康的人格来保证。人格是个体相对稳定的个性心理品质、道德品质和思维品质的总和，主要包括能力、情绪、需要、动机、兴趣、态度、价值观、气质、性格、体质等。人格决定了个体的生活方式，是个体生活成败的根源，健康的人格有助于个体树立正确的人生目标。语文是一门人文性很强的学科，具有丰富的人文内涵，