【作者】 方富燕

【机构】 云南省文山州广南县那洒镇中心学校；

  【摘 要】 读写结合，相得益彰。阅读是写作的基础和积累，写作是阅读的加深和运用。语文教材所选的文章都是经过精挑细选的美文，其在寓意、题材、体裁、布局谋篇、遣词造句等方面，无一不是匠心独具，是学生模仿习作的重要典范。因此，教师应在课堂上抓住每一个契机，以读促写、以写促读，不断提高学生的阅读能力和写作技巧。 　　【关键词】 小学语文；激发兴趣；读写结合；相得益彰 　　阅读是吸收，