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小学语文阅读教学中学生自主乐学策略探究

 

【作者】 谷雅娟

【机构】 黑龙江省牡丹江市林口县古城镇三小学

  【摘 要】 如何让学生主动、自觉学习一直是许多老师和家长头疼的问题。传统课堂多以“填鸭式”方式教学,这种讲速度的大规模教学,忽视了学生个性发展,不能激起学生对学习的浓厚兴趣,不能充分发挥学生的自主性,自然,课堂效率也不高。教育学者针对这个问题提出了构建高效课堂。而如何建立高效课堂就成了重中之重。采用预习学案,通过学生之间的交流和展示,以教师为导向,以学生为主体的学习方式,促进学生能自

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