【作者】 三旦卓玛

【机构】 青海省果洛州玛沁县幼儿园；

  【摘 要】 本文主要论述的是学前教育中幼儿规则意识的培养策略，结合幼儿规则意识的发展现状，找到影响幼儿规则意识形成的具体因素，深入的对其影响问题进行研究，找到其问题的关键点，做好基础的准备工作，强化幼儿们的正面形象，树立一个正确的榜样，降低孩子们的逆反心理，培养幼儿们形成一个良好的规则意识，为幼儿们日后的发展做好准备，奠定一个坚实的基础。 　　【关键词】 学前教育；幼儿规则；培养策