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小学数学复习课的实践探索

 

【作者】 龚秀花

【机构】 新疆塔城地区托里县第一小学

  【摘 要】 在复习课中让学生温故知新,积极发展其学习力,具体做法有三:1、自主整理,推陈出新,激活学生的复习动力;2、合作交流,参悟方法,提高学生的复习能力;3、展示共享,体验情感,强化学生的复习毅力。多措并举,引领学生理解、掌握和应用知识,让复习课流淌着生命气息,充满人文与理性的光芒。   【关键词】 学习力;自主合作;推陈出新   复习课是基本课型之一,其主要任务是引导学

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