【作者】 李东富

【机构】 四川省自贡市江姐中学；

  【摘 要】 随着素质教育的发展，主题阅读作为文字背后的情感态度与价值观延伸了教材上的学习内容，深化了教材内容和作者的思想感情，使得读者充分理解作品主题。本文在阐述主题阅读的内涵概念与优势的基础上，重点分析了初中语文主题阅读教学的方法，总结了初中语文主题阅读教学的现实意义，对于相关人员的研究具有一定的参考价值。 　　【关键词】 初中语文；主题阅读；教学实践；方法分析 　　一、初