【作者】 解 宁

【机构】 青海省西宁市虎台小学 ；

  【摘 要】 朗读是小学语文教学中极为重要的环节之一，通过朗读，不仅仅能够让学生快速了解文章的中心意思，而且也便于学生更好了解作者想要表达的真正感情。因此，立足学生的实际水平，采取有效措施，做好朗读的教学与训练至关重要。基于这样的现实背景，文章以“小学语文教学中的‘以读促教’”为主要研究对象，在阐述了朗读重要性的基础上，就如何真正实现朗读教学的有效性，从而为全面提升课堂教学的质量和效果