【作者】 毛丽旦·别尔丁

【机构】 新疆博乐市第一初级中学 ；

  兴趣是最好的老师，生动是教学艺术的一种要求，而历史课在再现当年的人与事中也最容易情景化。由于中学生的特定心理，所以只有情景化了的东西才最容易使他们感染，从而产生共鸣。戏剧的感染力大于小说，正说明了这个道理。但是在当前的中学历史教学中，在情景的处理上却产生了两种偏差。一种是在引用课外的材料时缺乏针对性，因补充得太多太杂而冲淡了主题，导致重点不突出、难点未突破、任务未完成。第二种是在史实