【作者】 任广东

【机构】 山东省莱西市院上镇中心小学；

  【摘 要】 在当前的体育教学中，存在着学校的体育教学与学生的生活环境相脱离的现象。小学体育是学校体育发展的基础，特别是在新课程实施的背景下，它在促进小学生的社会生活方面起着举足轻重的作用。本文就小学体育新课程改革这一问题结合体育社会化和小学体育课堂教学案例进行分析研究，探索和认识小学体育课堂教学生活化的内容并且能灵活的运用到实际的体育课堂教学中，以便有效地发挥小学生的主观能动性，促进