【作者】 李 梅

【机构】 安徽省亳州市利辛县教师进修学校；

  【摘 要】 语文作为一门有着鲜明人文特点的学科，对于陶冶学生情操、开启学生心智有着得天独厚的条件。“情”是文学创作的根本，语文教材中的选文也都是以情为根，以言为苗，因而语文教学必须以情为先。而恰当的情感渗透，是进入语文殿堂的金钥匙。在教学过程中，教师在充分考虑学生认知因素的同时，还须充分发挥情感因素的积极作用。 　　【关键词】 语文教学；情感渗透；意义；作用；情趣；情境；效率；能力