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探索有效推动家园共育实现教育双赢的策略

 

【作者】 朱丽萍

【机构】 四川省宁南县机关幼儿园

  【摘 要】 当今社会,很多家长存在着这样的认知误区:认为孩子交到学校就是学校和老师的事,教育的好坏都是老师的责任。而在幼儿成长过程中,家长才是孩子的第一任老师,也是终身老师,《幼儿园教育指导纲要》明确指出:家庭是幼儿园重要的合作伙伴,应本着尊重、平等、合作的原则争取家长的理解,帮助家长提高教育能力。由此可见有效推动家园共育能使教育收到事半功倍的效果,取得家庭与学校教育双赢的格局。

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