【作者】 吕 伟

【机构】 湖北省襄阳市襄州区程河镇陈庄小学；

  有人的地方,就有管理。管理的目标,在于规范人的行为,使每一个个体都能在一个允许的条款框架内施展自己的才智、实现自身的价值。也就是说,管理的实际目标,应该在于制订出一个最大容纳量的框架,用来容纳框架内的所有个体以各自的方式演绎各自的事业,而不是在于制造出一系列的紧箍咒,用来限定框架内的所有个体的个性化发展。 　　然而,当下的学校管理现状却不容乐观,从各类报刊资料所反映出的问题看,各类