【作者】 蒋映忠

【机构】 四川省凉山州会理县黎溪中学；

  每个人在进入一定年龄阶段之后，总要谋得一份职业，这不仅是对社会期望的依从，更是对安身立命，实现自我价值之人生目标的追求。在教师的职业生涯中，虽然没有太多的掌声和鲜花相伴，但教师的内心是充实和满足的，因为教师在自己平凡的工作岗位上找到了自己的人生坐标，不断地实现着自己的职业价值。由此可见，教师职业价值观是教师对其所从事的教师职业的一种评价，它反映着教师的需要，并直接影响着教师对工作的态