【作者】 扎西东知

【机构】 青海省尖扎县第一民族寄宿制学校；

  【摘 要】 农牧区小学的学生具有先天性的汉语文学习基础差的特点，再加上地方方言的影响，因此，汉语作为他们的第二语言，在学习过程中难免有些难度。语文教学不仅要关注文化知识的教育，更应该崇尚道德思想的教育，它关系着学生语文能力的形成与提高，为今后的道德素养打好基础。本文结合新课程理念及教学实践，从“营造汉语言环境，培养兴趣；了解学生，因材施教；讲求效率，提高成绩；相互交流，提高效率”四个