中国学术文献网络出版总库

节点文献

提高初中英语课堂教学有效性的探究

 

【作者】 于青萍

【机构】 山东省平度经济开发区香店中学

  【摘 要】 优化课堂教学过程,提高学生参与度,简单地说,就是用最短可能的教学时间,取得最大可能的教学效果,即很好地完成教学过程所应担负的教养、教育和发展任务。让英语融入学生生活,以激发学生对英语学习的兴趣,从而实现英语教学效果的最优化。   【关键词】 新课程;初中;英语教学;生活化   语言学家克鲁姆说过:“成功的外语课堂教学应该是创造更多的情景, 让学生有机会用自己已学到

  • 【点击频次】624