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对小学英语生活化教学的探究

 

【作者】 孙元梅

【机构】 山东省青岛胶州市胶莱镇小高小学

  【摘 要】 英语是一门交流性,运用型语言。这就要求我们英语教师在教授英语课时,不能照本宣科,固执僵化,以本论本,而是要自觉运用到生活中来。教学应该是一种主动的过程,必须通过主体的积极体验、参与、实践以及主动尝试与创造,获得认知能力和语言能力的发展。教师应在《新课标》指引下,努力创设生动和真实的语言环境,让学生在自主学习、合作学习、探究学习中逐渐形成学习英语的兴趣和爱好,形成在动态真实

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