【作者】 杨 雪

【机构】 四川省自贡市蜀光绿盛实验学校；

  成功的教学不是强制，而是培养学生的兴趣。兴趣对小学生学习数学的积极性、主动性，起着决定性作用，兴趣是他们学习的主要动力。 　　一、关心学生，培养兴趣 　　学生如果喜欢他们的老师，那么自然会对这个老师所教的学科产生浓厚的学习兴趣，这样发展下去，相信他们的学习成绩一定会提高。因此，教师就需要有一颗博爱和宽大的心，去体贴和关心他们的学生。特别是成绩较差的学生，他们往往很自卑，对学习没有