【作者】 陈宏谟

【机构】 辽宁省沈阳市沈河区文化路小学；

  【摘 要】 在我国现阶段的教育过程中，语文教学是必不可少的一部分。在小学教育阶段，识字教学作为最基础最基本的一部分，其重要性不容忽视。随着社会大众对于传统文化的不断重视，现阶段，传统文化也在持续地向低年级阶段的识字教学过程进行渗透融合。传统文化需要重视，从年纪较小的学生阶段开始普及，无疑是一种良好的现象，通过传统文化和识字教学的方式，不仅可以使学生较快的学习中华文字，又能尽早的了解中