【作者】 金森萍

【机构】 山东省青岛平度市东阁街道广州路小学；

  【摘 要】 传统课堂多以“填鸭式”方式教学，这种讲速度的大规模教学，忽视了学生个性发展，不能激起学生对学习的浓厚兴趣，不能充分发挥学生的自主性，自然，课堂效率也不高。教育学者针对这个问题提出了构建高效课堂。而如何建立高效课堂就成了重中之重。采用预习学案，通过学生之间的交流和展示，以教师为导向，以学生为主体的学习方式，促进学生能自我学习，为学生语文学习的可持续发展奠定基础。 　　【关