【作者】 刘 韬

【机构】 北京师范大学石家庄附属学校 ；

  【摘 要】 在大力提倡素质教育的今天，只会写不会说的“哑巴”式英语教育已不符合新的课程标准的要求；尤其是处在打基础的初中阶段，加强学生口头表达能力的培养是非常有必要的。因此，教师必须认清初中生在口语表达中存在的问题，并找出解决对策，以提高学生的口头表达能力，培养新世纪所需要的人才。 　　【关键词】 初中英语；口语；训练；鼓励 　　新目标初中英语的教学目的是使学生掌握一定的英语