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注重班级管理的有效性

 

【作者】 1、 胡忠慧 2、宋德清

【机构】 1、湖北省襄阳市宜城市小河镇初级中学 2、湖北省襄阳市宜城市小河镇联盟小学

对于一个班级的全体学生而言,由于受自身的智力、家庭、社会等各方面因素的影响,在班上学习及班级活动的能动性表现也不尽一致,甚至层次不齐。一般来说在一个班集体里,如果按学习成绩对学生进行分类,我认为可以分为四类,在我们小河镇初级中学A类学生仅占10%左右,B类学生约占40%左右,C类学生约占40%左右,而D类学生约占10%左右。在实际学习生活中A类学生大多表现为聪明好学,思维敏捷。再加上家长对其教导有

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