【作者】 刘 鹏

【机构】 山东省莱西市工银第四希望小学；

  【摘 要】 传统的美术欣赏教学往往是图片展示，学生欣赏，老师介绍，最多提几个问题让学生重视一下，主要以“填鸭式”为主，这种教学已经不适合新课程的要求了。老师不在是知识的唯一拥有者，随着时代的发展，欣赏的手段及内容日趋多样化，鞭策教师不断改进教学方法和策略。 　　【关键词】 小学美术；欣赏；体验；无规律；新媒体  　　长期以来，小学美术欣赏中沿用的传统教学方法，即老师