【作者】 刘亚楠

【机构】 山东省青岛胶州市胶莱镇小高小学；

  【摘 要】 课堂教学是`一门遗憾的艺术，再好的教学总有它不足的地方，总有须待进一步改进、进一步优化的地方。课堂教学是教师和学生共同的生命历程，课堂教学应当焕发生命的活力。在教学过程中，一个具有生命力的课堂总是在动态中生成延续。 　　【关键词】 小学数学；课堂教学；教学氛围；数学化；有效性 　　在新课程实施背景下，我们不难发现小学数学课堂教学发生了很大的变化：沉寂的课堂变成了热