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浅谈如何提高藏区 农牧区孩子写作水平的现状与对策

 

【作者】 才果卓玛

【机构】 青海省都兰县民族完全中学

  【摘 要】 小学语文是义务教育中一门重要的基础学科,特别是在条件艰苦设备不完善的藏族地区。藏区的孩子生活在以藏语为母语的环境中,所以学习汉语还是有一定的难度,汉语学科与生活息息相关,经常使用地方方言会影响正常的汉语表达能力及语文素养的形成。作为一名藏区农牧区小学教师,更加迫切希望解决教师怕教、难教,学生怕写、难写的问题,利用藏区农牧区资源,提高藏区农牧区孩子的写作水平。拓展作文外延,

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