【作者】 山青云

【机构】 青海省海南州贵德县河西寄宿制学校；

  【摘 要】 在小学数学复习教学中，我们不能沿着传统教学——先讲例题再练习的套路出牌，必须创新策略，通过趣味教学、情境教学、生活化教学和分层教学等方式，充分调动学生主体性进行。 　　【关键词】 小学数学；复习教学；有效性；提高 　　传统复习难教，高耗低效，其原因就是方法简单，随意性强。在大力倡导提高教学有效性的今天，如何提高复习效果成为我们亟待解决的实践课题。实践中，这需要我们