【作者】 张 微

【机构】 山东省青岛市黄岛区第二中学；

  【摘 要】 有效教学是评价和促进提高教学质量的重要保证。面对不同时期不同的学生和教材的变化，有效教学标准关键是一定的教学手段和形式，要服从于教学内容和教学目的。在选择主要教学行为时，教师应该根据实际情况，紧紧围绕教学目标，尽可能地发挥自身的优势，弥补自己的不足，实现教学效率的最大化。 　　【关键词】 高中语文；教学过程；有效性；标准 　　语文教学还存在一些貌合神离的现象，貌似