【作者】 阿孜古·阿吾提

【机构】 新疆喀什麦盖提县尕孜库勒乡中心小学；

  【摘 要】 在语文课堂教学实践过程中，“小组合作学习”的各种做法已经发挥了相当的作用，不但激发了学生对语文学习的兴趣，而且丰富了语文课堂的内容，扩大了学生的语文知识面，同时培养了孩子之间的合作意识，可谓是“一举多得”。 　　【关键词】 小学语文课堂；小组合作学习；策略 　　课堂上的一切学习行为，几乎都发生在学生群体相互作用的情景之中。现代社会心理学研究表明，教学中学生同伴之间