【作者】 彭 烨

【机构】 广东省惠州市仲恺区第四中学；

  钱学森先生有句名言:“教育工作的最终机理在于人脑的思维过程”。众所周知，思考核心是思维方式，思维方式决定着能否对知识与经验实现超越,实现多大多高的超越,又如何超越，而思维方式决定着思维品质。 　　基于此，课堂教学中抓住如何培养学生的思维能力就抓住了课堂教学的关键。课堂上培养学生的思维能力，即是要让学生有思维的时间和空间，课堂上一定要有限定的时间让学生静下来，在思考中去学会思考。周国