【作者】 林以学

【机构】 贵州省贞丰县平街中心小学 ；

  【摘 要】 在小学数学教育教学中，只有激发了学生的学习积极性和主动性,才能使学生学有所得,学有所成。多媒体在数学教学中的应用,我们既不能一味地追求于形式,只有找准了切入点,适用则用,该用就用,才能让多媒体的优势得以充分的发挥。让它更好的为教学服务。 　　【关键词】 多媒体教学；积极性；主动性；教学情境  　　数学作为一门基础的工具学科，由于自身的特点，的确没有某些学