【作者】 魏心柏

【机构】 四川省巴中市平昌县马鞍小学 ；

  【摘 要】 《语文课程标准》已经明确的规定了义务教育阶段学生口语交际的目标：教师应该积极的引导和培养学生，使其具备口语交际的基本能力，帮助学生在各种形式不同的交际活动中。掌握表达与交流的方式，促进其人际沟通和社会交往能力以及合作精神的不断提高。口语交际教学是小学语文教学中的一个重要环节，小学语文口语交际教学能够让学生结合具体的情境来组织语言，可以增强学生的语言组织能力和口语表达能力，