【作者】 单思梅

【机构】 云南省丽江市永胜县永北镇文化小学；

  【摘 要】 在小学数学教学中，要发挥学生整体效益，优化组合学生的智力资源，让优生的计算优势得到有效地发挥，后进生在合作的学习的过程中数学能力得到发展，提高学生整体水平，兼顾优生和后进生，在计算的过程中，学生互相优化计算过程，评估计算的优劣，不断改进学习方法，优化学习方案，在合作中发展自己。 　 【关键词】 合作学习；提高；计算能力 　　计算能力学习数学的基本能力，它是学习数学