【作者】 章筑军

【机构】 四川省西昌市第四小学；

  【摘 要】 分层教学在小学数学教学中对提高学生成绩，发展学生个性，培养数学尖子人才，满足不同层次的学生对数学不同的需求有很大的作用。 　　【关键词】 学生分层；备课分层；授课分层；练习分层；辅导分层 　　在小学数学教学实践中，很多教师都为班级学生数学水平参差不齐造成统一授课的效率低而无可奈何。的确，受遗传因素、家庭教育及社会环境因素影响，每个学生对于数学的理解能力、学习兴趣、